Teorías Pedagógicas II

La asignatura teorías pedagógicas II, es la sucesora de la materia teorías pedagógicas I, cuyo contenido hace secuencia a su antecesora, su objetivo en esta ocasión es garantizar la continuidad de la cultura, Genesis, así como su entendimiento en cuanto a la creación y nombramiento de las teorías que hoy conocemos y aplicamos en la cotidianidad. Pero su incompletud también lo es para que sea posible el progreso; es decir, nada es absoluto, ni las teorías, crear un criterio propio es necesario para una educación eterna y continuada.

El educando obtendrá el conocimiento necesario para convertirlo en su herramienta didáctica más importante y de esta manera crear un paradigma propio usarlo no solo en el ámbito educativo, si no también profesional.

El primer tema tiene como objetivo que el alumno posea el conocimiento, así como la noción de las raíces de la pedagogía, el concepto de escuela tal como lo entendemos ahora, como una institución complementaria a la enseñanza familiar, tiene un destacado papel en la antigua Europa.

En el segundo tema, el educando deberá desarrollar competencias para enfocarlas. ¿Cómo se logra? Es muy simple, para comprender esto cito tres autores (Vasco, Montaine y John Dewey) quienes basan sus teorías en la capacidad de aprendizaje de las personas y su capacidad para asimilar lo bueno que dejó una enseñanza y suprimir lo malo que no contribuyó en su formación.

Con relación al tercer tema; Hablar hoy en día de las relaciones entre psicología y pedagogía es un tema común. Aquí veremos porque este proceso ha sido tan complicado es explicable por diferentes razones. El alumno aprenderá diferentes teorías y como cada una de ellas ha ido cambiando y cuál es mejor para su formación.

Las corrientes pedagógicas son una fuente inacabable de información, algunas siguen vigentes hasta el momento de hoy, otras ya muy desfasadas, a manera de conclusión veremos los pensamientos más sobresalientes y sus adecuaciones para que el alumno pueda aplicarlos a la realidad en el ámbito profesional.